一、专业定位

面向区域经济发展对专业人才需求，确定“应用型”的人才培养定位。通过3年学习，培养具有较强的综合素质和创新精神，掌握机械设计与制造专业必需的技术理论和专业基础知识，具有创新精神的高素质技能型专门人才。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和创新精神，较扎实地掌握本专业必需的技术理论和专业基础知识；具有计算机辅助设计与制造基本能力；具备机械设计、机械制造工艺设计与管理等基本应用技术和较强的机械加工设备操作、调试与维护技能，适应生产、管理一线需要的高素质技能型专门人才。

三、培养规格

（一）学制学位

学习年限3年

（二）基本要求

基本素质要求：

1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，融入社会主义核心价值观，遵纪守法意识和良好职业道德，具有较强的事业心、高度的责任感，良好的团队合作精神。

2、具有良好的心理素质和身体素质，具有一定的人文素养。

3、具有良好的人际沟通协调能力，较好的语言表达能力。

4、具有一定的创新思维、独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，能够在今后的工作实践中自我学习、完善和持续发展。

四、课程体系

本专业的核心课程有：机械制图（含公差配合）、机械工程材料、工程力学、高等数学、电工电子技术、钳工实训、普车实训、AutoCAD、机械设计基础、机械制造基础、机械设计课程设计、机械制造工艺、数控机床编程与加工、电气控制与PLC、普铣实训、数车实训、数铣实训、加工中心实训。

五、教学条件

现有普车、普铣、数控车、数控铣、机械加工中心、钳工、虚拟仿真等12个实训室，还有物理、力学、电工电子、机械原理、机械设计、机电液气一体化、工业机器人等30个实验室。实训、实验室面积达4000多平方米，仪器设备总值3000多万元。专业教学实验室配备完善，本专业充分利用实验、实训室开展校内实践教学，完成了人才培养方案中规定的实验、实训项目，设备利用率高，在专业人才培养中发挥了较好的作用。

六、就业方向

本专业主要就业方向为机械制造领域，从事CAD/CAM（计算机辅助设计/计算机辅助制造的英文缩写）设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。