（专业代码：081801）

一、专业定位

面向区域经济发展对交通运输专业的人才需求，确定“应用型本科”的人才培养定位。通过4年学习，培养具有较强的综合素质和创新精神，掌握交通运输专业的基本知识和核心技能，能在在道路交通运输领域从事运输行业管理、运输生产与经营管理、运输商务策划、综合运输规划等工作的高素质应用型人才。毕业五年后，可取得报关员、报检员、交通运输工程师、公路监理工程师等专业资格，成为单位业务骨干。

二、培养目标

本专业培养符合区域经济社会发展需要，具有较高道德文化素养和法纪观念，有较强社会责任感，具备创新精神与合作能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。学生应当掌握道路交通运输及交通规划等方面专业基础知识、专业知识和学习能力，具备解决道路交通运输规划与设计、运输运营、运输安全分析、以及运输设备等方面的专业基本能力和实践能力。

三、培养规格

（一）学制学位

学习年限4年 授予工学学士学位

（二）基本要求

基本素质要求：

1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，融入社会主义核心价值观，具有较强的事业心、高度的责任感，良好的团队合作精神。

2、具有较强的政策和法规的理解与应用能力、遵纪守法意识和良好职业道德。

3、具有良好的心理素质和身体素质，具有一定的人文素养。

4、具有良好的人际沟通协调能力，较好的语言表达能力。

知识要求：

1、掌握道路交通运输及交通规划等方面专业基础知识和专业知识。

2、熟悉国家关于交通运输规划、建设及运营管理的方针、政策和法规，熟悉相应的标准规范，了解国内外交通运输研究领域的发展动态。

3、掌握道路交通运输安全分析、运输经济以及道路交通运输设备等方面的专业基本能力和实践能力。

4、具有掌握从事交通运输工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及应用能力。

能力要求：

1、具备交通仿真系统专业软件应用的初步能力。

2、掌握文献检索和资料查阅的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力

3、掌握一门外语和计算机技术，有良好的综合素质和健康的体魄。

四、课程体系

专业课程体系由专业基础课、专业核心课、专业选修课以及实践课构成。

专业基础课程包括：电工电子技术、Protel电路设计、工程运筹学、微机原理及应用、汽车构造、交通运输经济学、交通工程、智能交通系统概述、C++程序设计、交通运输系统分析等课程。

专业核心课程包括：交通运输系统规划、运输组织学与调度、交通管理与控制、交通运输仿真、智能交通信息技术、港站枢纽规划与设计等课程。

主要实践性教学环节包括：交通管理与控制课程设计、交通运输规划课程设计、港站枢纽规划与设计课程设、企业综合实习（含毕业实习）、毕业设计（论文）等课程。

专业选修课程包括：交通运输企业管理、交通运输政策法规、交通运输专业英语、汽车影视后期制作、新能源汽车概论、汽车新技术、Matlab及simulink仿真实验、汽车电子控制技术、汽车制造企业管理、交通运输安全管理、交通运输商务与货运代理、物流工程、交通运输导论、交通运输基础设施建设等课程。

五、师资队伍

交通运输专业拥有年龄结构、职称结构、学历层次结构分布合理的专任教师队伍。专业带头人为广东省交通运输类专业教学指导委员会委员，在交通运输领域具有多年教学经验和较强的科研能力。教学团队为老中青相结合，主修专业背景以交通运输管理与控制、交通运输系统规划为主，理论基础扎实，实践能力强。形成以中青年教师为骨干，副教授、讲师为主体的具有较高教学水平和较强科研能力的优秀教学团队。青年教师中具有研究生学位的比例为60%，实践课教师80%具有企业工作经历。

六、教学条件

交通运输专业设有与课程配套的实验室，共有6个实验室，功能齐全、设备先进。实验设备价值463万元。

主要实验室：

智慧交通实验室、金属材料与力学实验室、机械原理实验室、汽车电器实验室、校内汽车生产性实践基地、虚拟仿真实验室（5）。